Direto da redação:
Um pedido do governo do Rio Grande do Sul feito ao Supremo Tribunal Federal (STF) pode resultar na alteração do calendário do Programa Nacional de Imunizações (PNI). O governo busca antecipar a vacinação de professores alterando a ordem de prioridade no PNI.
A Procuradoria-Geral do Estado (PGE) ajuizou no STF, na noite dessa terça-feira (18), uma Arguição de Descumprimento de Preceito Fundamental (ADPF) número 829 com pedido de urgência para priorizar a vacinação dos professores gaúchos. Como a ação está baseada em fundamentos constitucionais, pode levar à Justiça a determinar a correção da ordem entre os grupos prioritários pelo Ministério da Saúde.
O objetivo da iniciativa do governo é que o STF determine a inclusão imediata dos professores na ordem de prioridades do PNI. “Educação é um serviço essencial e precisa ser priorizada”.
O texto ressalta também que ao se aproximar do término da vacinação dos idosos e dos profissionais da saúde, havendo recente decisão ministerial pela priorização da segurança pública, “o critério utilizado pela União para destinação dos imunizantes, ao não contemplar os profissionais de Educação, deixa de adotar medida necessária para viabilizar o pleno acesso à educação às crianças e adolescentes, direito que constitui prioridade absoluta”.
“Entendemos que se deve haver algum tipo de priorização no plano de imunização, o Ministério da Saúde deve considerar os profissionais da Educação”, reforça Costa. Ele destaca que, apesar da finalidade da iniciativa seja de vacinar os professores para garantir a volta das atividades presenciais de forma segura, “não significa que o governo entenda que as aulas não devem começar antes disso”.
Esta é uma ação de natureza constitucional, com abrangência nacional, que pode mudar a ordem para todos os estados e não só para o Rio Grande do Sul”, reforça. No caso do governo gaúcho, as secretarias de Saúde e de Educação já estão elaborando um plano de como seria a priorização destes profissionais. “A princípio, deve-se vacinar primeiro aqueles que já estão em sala de aulas e realizando as atividades presenciais, e os de Educação infantil e Fundamental, pela essencialidade do serviço.”
